22 Апр2019
22 Апр2019
Итоги Всероссийской олимпиады по химии
«Какая наука может быть более благородна, более восхитительна, более полезна для человечества, чем химия?»(Бенджамин Франклин)
Учащиеся 9-10классов Богатовской школы приняли участие во Всероссийской олимпиаде по химии для обучающихся государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования и студентов государственных, частных и автономных некоммерческих учреждений среднего специального профессионального образования, которая проходила в городе Самара 13 апреля. Организатором Олимпиады являлся Поволжский казачий институт управления и пищевых технологий (филиал) ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского (Первый казачий университет)»
Олимпиада длилась 90 минут. За это время нужно было успеть сделать тестовую часть, которая включала 32 вопроса, и выполнить 5 заданий повышенной сложности. Наши ребята отлично показали свои знания. По результатам олимпиады среди учащихся 10 классов Кондрашкин Сергей ученик 10А класса занял первое место, а Кириллов Владислав ученик 10Б класса — второе место. Комилова Анна ученица 9В класса, получила сертификат участника. Проявляя интерес к химии с самых первых уроков, и добросовестно изучая этот предмет, ребята смогли достойно показать свои знания на Всероссийской Олимпиаде. Молодцы ребята!
Учитель химии Артемьева Т.Н.
22 Апр2019
«Друзья по вдохновению»…
Пушкинский литературный конкурс «Друзья по вдохновению»… так назывался литературно-творческий конкурс, в котором принимали участие ребята из разных школ Богатовского района. Им предстояло пройти трудный путь, ведь конкурс имеет ступенчатую систему и состоит из нескольких этапов, начиная со школьного и заканчивая международным, в трех номинациях: стихи о Родине, малой родине, родной природе, эссе на тему «Мой Пушкин» и басни, куплеты, эпиграммы.
Победителями окружного и участниками областного и международного тура из наших ребят стали Финютина А. (ГБОУ СОШ «Оц» с.Богатое, руководитель Т.С.Кутузова), Плотникова А. (ГБОУ СОШ «Оц» с.Богатое, руководитель Уланова М.В.), Согонова Е. (ГБОУ СОШ «Оц» с.Съезжее, руководитель Красношеева Е.В.) И вот 19 апреля состоялось долгожданное событие – награждение победителей и призеров в лицее «Технический» г.о. Самара, являющемся организатором конкурса. Всего в конкурсе приняли участие более тысячи ребят из 12 образовательных округов Самарской области, из г. Москвы, г.Ульяновска, Республики Казахстан, Республики Беларусь (г.Минск), Республики Болгария ( из городов Стара-Загора, Монтана, Ямбол, св.Климент Орхидски). А вот до финала смогли дойти только 193 конкурсанта, среди них и наши девчата смело двигались к цели.
У конкурса (а ему уже 10 лет) сложились свои традиции. И одна из них – начинать церемонию награждения со спектакля. В этот раз был роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Учащиеся лицея выступили в роли актеров и поразили зрителей своим мастерством исполнения, они как будто перенесли всех во времена жизни поэта, и каждый в зале переживал события, происходящие с тем или иным героем.
И вот опущен занавес… и начинается награждение… Это всегда вызывает сильные эмоции, но члены жюри, среди которых были представители министерства образования и науки Самарской области, департамента образования Администрации г.о. Самара, Самарского регионального «Пушкинского общества», фонда социального развития «Надежда» и др., нашли для каждого участника добрые слова, а еще прозвучало немало дружеских наставлений на будущее. Согонова Елизавета (с.Съезжее) стала призером конкурса, Финютина Александра (с.Богатое) одержала победу в номинации «Философская глубина».
А затем был бал! Самый настоящий! И я чувствовала себя Золушкой из сказки! Мальчики в красивых костюмах и белых перчатках, приглашали нас, девочек, в пышных бальных платьях, танцевать! Мне казалось, что никогда не станцую польку, французский вальс , падеграс, московскую плясовую! Но С.С.Болдырев, распорядитель бала, очень умело показывал нам движения, и теперь я с удовольствием говорю: «Я это сделала! Я смогла!!!»
Конкурс закончился, грамоты получены, но хочется сказать: «Здравствуй, новый конкурс!» Это то, что заставляет двигаться вперед. Оставляет положительные эмоции. То, с чем прощаться не хочется.
Алина Плотникова, участник поэтического клуба «Содружество» ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое
21 Апр2019
Трудно в учении – легко в бою…
Окружной мониторинг по математике – помощник учителю, ученику и родителю.
Второй год Отрадненское управление министерства образования и науки Самарской области в рамках работы ЦНМС организует окружной мониторинг качества знаний обучающихся 9 классов по математике. Уровень сформированности образовательных результатов по предмету «замеряют» три раза в год: октябрь, январь, апрель. Трудно переоценить значимость и положительный эффект этого мероприятия.
Качество образования – это интегральная характеристика системы образования школы, отражающая степень соответствия достигаемых результатов деятельности школы нормативным требованиям, социальному заказу, сформированному потребителями образовательных услуг.
Мониторинг позволяет осуществлять непрерывное, диагностико-прогностическое отслеживание динамики качества образовательных услуг, оказываемых школой, и эффективности управления качеством образования, обеспечение информацией о состоянии и динамике качества образования в школе органов управления образованием, Управляющего Совета школы, родителей (законных представителей), педагогов, обучающихся.
Результаты мониторинга, проведение сравнительного анализа и анализа факторов, влияющих на динамику качества образования, позволяют своевременно и грамотно корректировать ошибки, планировать работу над «пробелами» в знаниях школьников, осуществлять прогнозирование развития важнейших процессов на уровне школы, предупреждение негативных тенденций в организации образовательного процесса.
Основной принцип окружного мониторинга – это его информационная открытость, доступность информации о состоянии и динамике качества образования для региональных экспертов образования, специалистов территориального управления образованием, представителей Управляющего Совета школы, родительской общественности, педагогов, обучающихся.
Третий этап мониторинга состоялся 19 апреля 2019 г. Процедура проведения близка экзаменационной: аудиторные списки, рассадка по одному человеку за парту, организаторы проводят инструктаж перед началом работы, раздают бланки, КИМ, черные гелевые ручки, черновики, запрещают использование телефонов и калькуляторов.
Школьники, учителя и родители уверены, что результат будет лучше, чем в январе. Много работали, много решали, много трудились.
Ждем решения экспертной комиссии… Идет проверка…
вынесли списки рассадки по аудиториям 
ждем аудиторные списки 
личные вещи сдали…ПОД ОХРАНУ… 
паспорт, ручка и линейка… 
пожелаем себе УДАЧИ! 
пятая аудитория уходит
Харичева Е.Л., классный руководитель 9Б
21 Апр2019
«Сторонка моя родная»
У Богатовской межпоселенческой библиотеки, школьной библиотеки Богатовской школы и поэтического клуба «Содружество» сложились тесные партнерские отношения. Многие мероприятия проводятся совместно, а встречи в поэтической гостиной являются традиционно общими мероприятиями. Вот и 18 апреля в актовом зале ГБОУ СОШ «Оц» с.Богатое собрались и взрослые, и дети. Повод — очередная встреча с интересными людьми: с поэтом-песенником, членом Российского союза профессиональных литераторов, членом Творческого союза песенников России, членом Академии русской народной поэзии, членом Творческого Объединения «САНЖЛ» (союза народных писателей), собственным корреспондентом Всероссийского педагогического журнала «Лучина» Шумейко Владимиром Викторовичем и Чернецовой Людмилой Васильевной, поэтом, членом Российского союза профессиональных литераторов, специалистом по туризму и краеведению села Утёвка Нефтегорского района.
19 Апр2019
Новые дома для птиц
Наступила весна – время, когда оживает природа, распускаются почки, животные просыпаются после зимней спячки, а птицы прилетают из тёплых стран и радуют нас своим прекрасным пением. Каждый из нас знает, что скворечник птицам необходим для гнездования. Построить птицам дом — очень благородный поступок. Учащиеся школы, воспитанники детского сада «Ромашка» и «Солнышко» активно включились в процесс по изготовлению скворечников. Вместе с родителями они смастерили 30 скворечников, две дуплянки. Члены школьного лесничества разместят их в лесном массиве Бузулукского бора, а лесные певуньи приобретут новый дом для гнездования.
Татулян Диана, член ш/л «Юный эколог»
17 Апр2019
Ищем «красивые» решения…
ГИЗ… Под этой аббревиатурой учебного плана школы «скрываются» интересные, творческие групповые и индивидуальные занятия по математике в 9 классах.
Нетрадиционные формы занятий эффективно влияют на мотивацию обучающихся: то КВН по графикам функций, то «Поле чудес» по уравнениям, то путешествие в страну синусов и косинусов. Цифры и формулы оживают на таких занятиях. Работа в группах, выполнение разноуровневых заданий, дифференцированный подход в обучении, соревновательный момент – всё это способствует повышению познавательного интереса к предмету «Математика». И подготовка к ГИА как самоцель уходит на второй план, становится не скучной и «сухой» работой по алгоритму, а превращается в увлекательную, творческую, поисковую, исследовательскую деятельность. Глаза школьников горят, когда найдено не просто правильное, а «красивое» решение!
выдвигаем гипотезы 
ответ нужно перенести в бланк 
нашли ошибки в ответах 
идет взаимопроверка 
каждый выбрал СВОЁ задание
Харичева Елена Леонидовна, учитель математики
15 Апр2019
От элективного курса к будущей профессии
Современный этап экономического развития России усилил востребованность на рынке трудовых ресурсов профессий и специальностей инженерного профиля. Физика, наряду с другими предметами естественно-научного профиля образования, является фундаментальной основой подготовки будущих инженеров в различных отраслях производства. Элективные курсы по физике позволяют старшекласснику получить опыт деятельности в рамках профессиональных направлений в реальных и \ или модельных условиях с тем, чтобы он смог примерить на себя социально-профессиональную роль, предоставляют возможность оценить степень своей готовности к обучению по данной специальности, дают возможность удовлетворить в отдельных частях запрос на такое направление изучения предмета, которое не было включено в учебный план.
Курсы по выбору построены таким образом, чтобы у каждого учащегося на базе основных физических понятий, законов и принципов сформировать адекватный естественнонаучный взгляд на окружающий мир. Все это позволяет от знаний о применении физических явлений на практике и принципа действия конкретных технических установок перейти к пониманию роли физики в решении технико-экономических и экологических проблем различных областей народного хозяйства в регионе и в России в целом. Важно не только изучить параграф, решить задачу из открытого банка заданий, но и проверить решение что называется «собственными руками» – например, собрать цепь с электрическим оборудованием, проверить на практике явления электромагнитной индукции, образования магнитных полей около проводника с током, образование переменного тока в колебательном контуре.
Элективные курсы на уровне среднего общего образования позволяют эффективно решать вопросы функциональной готовности учащихся к какой-либо деятельности.
Решение проверено 
Транзистор, диод или реостат… 
Электив поможет разобраться… 
Должно всё получиться
Шабанова Ольга Леонидовна, руководитель элективного курса
15 Апр2019
День Космонавтики
Всему миру известна знаменательная дата — 12 апреля 1961 год — День первого полёта в космос советского космонавта Юрия Алексеевича Гагарина на космическом корабле «Восток». И с 12 апреля 1962 года Указом президиума Верховного Совета СССР этот день объявлен праздником — Днём космонавтики.
Не остались равнодушными к традициям и активисты РДШ ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое. Накануне праздника обучающиеся 6-х классов оформили стенд, посвящённый истории покорения космоса. Утром многие ребята, придя в школу, остановились около него, вспомнили о знаменательном событии. Активисты 3В класса провели конкурс рисунков, посвящённый Дню космонавтики. В течение недели с 8 по 11 апреля ребята читали книги о космосе, планетах Солнечной системы, о космонавтах.
Также около школы прошла акция среди населения «Что ты знаешь о космосе», в ходе которой шестиклассники раздали прохожим буклеты с информацией о покорении космоса: знаменательные даты, биография Ю.А. Гагарина, полёт первой женщины-космонавта В.В. Терешковой. К удивлению ребят, большинство взрослых сами могли многое рассказать об этом знаменательном событии. Думается, что такие традиционные праздники должны проводиться ежегодно, потому что нельзя забывать историю своей страны.
11 Апр2019
Участие в Национальном исследование качества образования (НИКО) по предмету «Физическая культура».
10 апреля 2019 года учащиеся 10-Б класса ГБОУ СОШ «Оц» с.Богатое, приняли участие в Национальном исследование качества образования (НИКО) по предмету «Физическая культура».
Исследование проводилось в целях единого образовательного пространства в Российской Федерации, совершенствования единой системы оценки качества образования.
Исследование проводилось в спортивном зале.
В зале присутствовали специалист из округа Фомина А.П., организатор пункта проведения исследования Попова И.А., организаторы из числа учителей Бурейко Н.В., Липин Е.А., эксперты из числа приглашенных учителей из других школ района Самсонов А.Е. и Музурова Т.А.
В присутствии ребят был вскрыт пакет с заданиями. Проведена перекличка. Инструктаж по технике безопасности под роспись. Разминка.
Из раздела «Спортивные игры» — ребята по выбору показывали технику выполнения штрафного броска – баскетбол или технику обводки футбольным мячом стоек.
Из раздела «Гимнастика» — технику выполнения отдельных упражнений соединённых в акробатическую комбинацию из четырёх упражнений, выбранных из семи предложенных упражнений.
Из раздела «ГТО» — технику выполнения упражнения отжимание от пола.
Из раздела «ОФП» (общефизическая подготовка) — технику выполнения упражнения « Пресс», ступни на полу и ступни оторваны от пола.
После выполнения практической части исследования, учащиеся перешли в класс, где выполнили тестирование по разделу «Физическая культура».
Исследования прошли успешно, дружно, без травм и замечаний.
Большое всем спасибо! МОЛОДЦЫ!!!
Учитель физической культуры: Токарев И.В.