Ребята начальной школы с. Богатое узнали об истории школы, в которой они учатся. Первое учебное заведение, открытое в селе Павловка (так раньше называлось село Богатое), называлось Павловское начальное училище.
В 1921 году в селе была открыта начальная школа. Директором школы был Смолянинов З.И., основатель учительской династии, которая насчитывает 336 лет.
В 1926 году в селе была открыта Павловская семилетняя школа, а в 1936 году состоялся первый выпуск Павловской средней школы.
Сведения, которые узнали дети, сопровождались интересной презентацией.
Всё меньше живых очевидцев страшной Великой Отечественной войны, но книги являются хорошими проводниками в далёкую историю.
В Богатовской школе прошли уроки мужества, обзоры книжных выставок «Блокадный Ленинград», «Война. Победа. Память» в рамках мероприятий, посвящённых Дню прорыва блокады Ленинграда.
И уже привычные слова «патриотическое воспитание» наполняются живым, настоящим содержанием: хорошими художественными текстами, воспоминаниями очевидцев. В ходе мероприятий ребят пригласили поучаствовать в акциях и конкурсах на военную тему. Учеников ещё больше заинтересовала история нашей Родины. Они узнают об отдельных человеческих судьбах, приобретая знания.
Несомненно, им будет, чем делиться со следующими поколениями. А делимся мы тем, что знаем. Если прочитать книгу о войне, сопереживая главным героям, то этого не забудешь никогда.
Объявленная школьная акция «Прочитанная книга о войне — твой подарок ко Дню Победы», которая продлится с 18 января по 10 мая, нашла отклик в сердцах любознательных читателей. В первый день зарегистрировалось более 20 человек. На 27 января участников в списке — уже 60 человек. Акция продолжается!
Все желающие могут познакомиться с её условиями на школьном сайте, в сообществе социальной сети ВК, а также посетив школьную библиотеку.
Желаем интересного чтения и хорошего времяпрепровождения.
«Учителю принадлежит самая главная роль в формировании будущего страны.Из всех профессий профессия учителя — самая благородная, самая трудная и самая важная».
Ш.А. Амонашвили
В рамках мероприятий Дорожной карты округа 27 января 2023 года в Отрадненском управлении министерства образования и науки Самарской области состоялась встреча обучающихся психолого-педагогических классов с руководителем Сизовой Еленой Владимировной.
Участники Всероссийского проекта Файзуллина Алина, Власова Ангелина, Якунина Ольга приняли участие в окружном форуме.
В формате круглого стола Елена Владимировна знакомила ребят с профессией педагогического работника.
«Где родился, там и пригодился» …
С этих слов Елена Владимировна начала свое выступление, представив обучающимся модель отрасли «Образование» нашего региона.
Напомнила, что нас объединяет одна цель — обеспечение единства государственной политики в сфере образования.
Рассказала, почему престижно работать в образовательных организациях Самарской области.
Важно отметить, что Елена Владимировна назвала меры поддержки будущих педагогических работников. Она рассказала о целевом обучении за счет средств бюджета Самарской области, отметила, что каждому выпускнику педагогического класса и будущему студенту педагогического ВУЗа и ССУЗа Глава муниципального района (города) будет выплачивать дополнительную стипендию в течение всего срока обучения. А если выпускник устроится работать в сельскую или городскую школу, он получает и единовременную денежную выплату.
Участники встречи отметили, что подобные мероприятия всё больше посвящают их в профессию учителя, а меры поддержки власти и государства очень мотивируют на поступление в педагогические учебные заведения.
Соколова В.А., педагог-психолог ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое, куратор проекта.
Современный человек живёт в условиях быстрой смены информационных потоков, сложных технологий, постоянных изменений. Это предъявляет высокие требования к ученикам, от которых требуется не только большой запас знаний, но и проявление качеств свободной, творческой и ответственной личности. Исследовательская работа, проводимая в рамках школьного лесничества «Юный эколог», позволяет освоить ребятам именно этот универсальный способ познания окружающего мира. Юные экологи ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое проводят исследования в области биологии, экологии и медицины, пишут работы и защищают свои труды на окружных, областных и Всероссийских конференциях и конкурсах. В этот раз Абарникова П., Холоденина А., Федяшов Е., Соклакова В. стали победителями и призёрами областного этапа Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды «Открытия 2030». Поздравляем наших ребят с новыми победами и желаем творческих успехов, не менее интересных работ, высоких достижений.
Музейный урок, посвящённый блокаде Ленинграда, был проведён в начальной школе ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое.
Всего блокада Ленинграда длилась около 900 дней: с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года. Гитлер хотел стереть с лица земли Ленинград. На защиту своего родного города встали все его жители. В короткий срок Ленинград был превращён в город-крепость. В условиях блокады самым сложным оказалось снабжение населения и войск продовольствием и водой. Запасы таяли с каждым днём. Постепенно сокращались нормы выдачи продуктов. С 20 ноября по 25 декабря 1941 г. они были самые низкие: рабочие получали лишь по 250 г суррогатного хлеба, старики и дети — по 125 г в день! Муки в этом хлебе почти не было. Его выпекали из мякины, отрубей, целлюлозы. Это было почти единственное питание ленинградцев… Зимой 1941-42 гг. город сковал сильный мороз. Не было топлива и электроэнергии. Истощённые голодом, обессилившие ленинградцы жили в холодных домах без окон, которые были выбиты во время бомбёжек. За водой приходилось ходить на Неву. Не работал городской транспорт, приходилось ходить пешком. Основным «транспортом» жителей города были детские саночки. На них возили всё, что можно. Люди умирали прямо на улицах. Свыше 600 тыс. ленинградцев погибло от голода. Многим известна история ленинградской школьницы Тани Савичевой, которая в записной книжке вела дневник. Она записала, как умерли все члены её дружной семьи — 9 человек. Таня осталась одна. Её удалось спасти от голода. При первой же возможности её вывезли с детдомом в Горьковскую область. Однако крайнее истощение, нервное потрясение и ужасы войны сломили девочку. В 1972 году на её могиле был открыт памятник. Но в осаждённом городе работали 39 школ. Даже в условиях блокадной жизни, когда не хватало еды, воды и дров, тёплой одежды, многие ленинградские дети учились. И вот наконец 12 января 1943 Ленинградский и Волховский фронты нанесли с востока и запада совместный удар для прорыва блокады Ленинграда (операция «Искра»). 18 января было прорвано кольцо блокады, «пробит коридор» вдоль берега Ладожского озера шириной 8-11 км. Окончательно разгром оккупантов был завершён через год — в январе 1944 года город был полностью освобождён. В честь выигранного сражения 27 января 1944 года в Ленинграде прогремел торжественный салют. Многомиллионный город, который жил и боролся более двух блокадных лет, не только выстоял, но и победил!
19 января ученики 2Б класса ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое посмотрели фильм «Не трус и не предатель» рамках проекта «Киноуроки в школах России».
Этот фильм рассказывает о двух лучших друзьях и одноклассниках — Славке и Вовке. О том, что в любой дружбе наступает момент проверки. В их дружбе он наступил тогда, когда скромного Славку учительница, Нина Владимировна, попросила отнести дорогой микроскоп из класса в лаборантскую. Вовка уговорил Славку ради их дружбы сбежать с микроскопом за школу, чтобы исследовать воду из лужи. Но по неосторожности ребят на микроскоп наезжает большой джип, и относить уже становится нечего. Славку ждали большие неприятности. Когда учитель спросил, что же случилось с микроскопом, Слава честно признался, что тот разбился. Однако, Вовка не мог предать друга и рассказал, что это всё произошло из-за него. Ребята остались верны своей дружбе даже в этой неприятной ситуации и не предали друг друга.
После просмотра фильма учащиеся решили придумать свои правила дружбы и оформить их на плакате, а также сделать панно «Наш класс — большая дружная семья».
Во время изготовления плаката ребята обсуждали такие вопросы: какие правила нельзя забывать, если ты хочешь, чтобы у тебя был настоящий друг; почему нельзя обманывать и предавать друзей; почему нужно быть дружелюбным не только по отношению к своим родным, но и другим людям. Ребята с удовольствием оформили панно «Наш класс — большая дружная семья», где нарисовали свои маленькие портреты, которые было решено в будущем заменить на фотографии. Ученики остались довольны выполненной работой и решили в следующий раз пригласить родителей для совместного выполнения нового проекта.
Каждый год в России, Союз охраны птиц, выбирает «Птицу года». В 2023 году такой птицей стал кроншнеп. Почему именно Кроншнеп? Во –первых, эта птица — эндемик России и одна из самых редких птиц в мире. Во — вторых, находится на грани выживания из-за экологических факторов, обусловленными различными формами влияния деятельности человека на природу.
Этому событию были посвящены экологические уроки, проведённые в 6 и 9 классах ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое. Ребята узнали, где обитают эти замечательные птицы, чем питаются и каково их видовое разнообразие. Основной ареал обитания — Северная и Центральная Европа, встречаются они в Британии и в Азии, в основном в Киргизии, Манчжурии и на берегах Байкала. Кроншнепы — перелетные птицы. Зимовать они предпочитают в северной Африке, в Индокитае, Индонезии. Питаются насекомыми, лягушками, различными личинками, ящерицами и мелкими грызунами. Ранней весной питаются ягодами. Насчитывается 8 видов этих птиц. Но сейчас в мире осталось только 7 видов. Эскимосский (или карликовый) кроншнеп был полностью истреблен человеком в ХХ веке. На территории России можно наблюдать 5 видов кроншнепов: большого, среднего, малютку, дальневосточного и тонкоклювого. Тонкоклювый кроншнеп — российский эндемик, находится на грани исчезновения. Эта птица занесена в Международную Красную книгу и считается одной из самых редких в мире птиц.
Ученые-орнитологи считают, что для сохранения вида необходимо найти новые места гнездований и осуществить их охрану, следить за сохранением влажных и болотистых местностей, а также запретить охоту на кроншнепа.
1В класс принимает активное участие в проекте «Киноуроки в школах России». В этот раз ребята посмотрели фильм «Другой мир».
Главный герой фильма-Артем, состоявшийся ученый, едет в деревню, где он провел детство. Поездка вызывает в нем воспоминания о далеком прошлом, где его лучшим другом была маленькая незрячая девочка Ленка, о которой он заботился. У друзей была общая детская мечта – через портал попасть в другой мир, где все летают — и люди, и животные, и даже рыбы. Все заняты делом, одним делом — делают жизнь ещё прекраснее. Много ученых, которые придумывают разные интересные аппараты, машины, чтобы помочь людям, все любят петь, рисовать, умеют сочинять стихи и музыку. А ещё там сказочно красиво, и на небе всегда есть радуга, все друг другу помогают, и там нет чужих судеб. Но обстоятельства развели детей, и Артем постепенно забыл и Лену, и свои мечты. Они встречаются через большой промежуток времени. Что же увидел Артём, приехав домой через 22 года? Его родная деревня превратилась в настоящее королевство благодаря его подруге детства. Лена стала скульптором и осталась верна своей детской мечте попасть в другой мир. Она воплотила её в жизнь и подарила «другой мир» жителям деревни и её гостям. Ребята, после просмотра фильма обсудили его и сделали вывод, что в фильме показано умение человека сохранять в своей душе мечту, стремление воплотить её в жизнь и поделиться ею с другими людьми, быть верным своим обещаниям, дружбе, не быть эгоистом, жить и дарить радость, красоту окружающим людям.
Классный руководитель 1В класса ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое Кутузова Е.К.
Зимой птицам не до песен. Однако в январе уже можно слышать песню клеста, а в феврале – большой синицы. Голодно зимой в лесу и зверям и птицам. Особенно когда после оттепелей наступают морозы и деревья, кустарники, остатки сухой травы и даже снег покрываются ледяной коркой. Лед прочно закупоривает укрытия, где прячутся личинки насекомых. Птицам. Даже таким проворным и шустрым, как поползень, приходится туго. Не помогают ни цепкие лапки, ни длинный клюв. Нелегко в такую погоду прокормиться. Многие из птиц, так и не дождавшись весны, гибнут.
Левин Д. и Савин Д. ученики 5 «А» класса загадали ребятам загадки о птицах, которые у нас зимуют. Далее активисты РДДМ предложили выполнить задание «Угощение для птиц» учеников. На этом этапе ученики 1-го и 3-го класса узнали и повторили, чем кормить птиц зимой.
Мы надеемся, что теперь у каждого из ребят, около дома, у окна будет висеть своя кормушка.
Учащиеся 8 «А» класса посетили ГБПОУ «БГСХТ им. Героя Советского Союза Смолякова И.И.», педагоги рассказали ребятам, что по окончанию 9 класса, они могут поступить по следующим направлениям: агрономия (3г. 10 мес.), технология производства и переработки с/х продукции (3г. 10 мес.), мастер с/х производства (3г. 10 мес.), тракторист –машинист с/х производства (2г. 10 мес.). После окончания техникума можно поступить в Самарский ГАУ. Перед учениками со своим проектом по агрономии выступил студент техникума –Марков Марк. Марк занял 1 место в номинации Молодой профессионал года и Гран –при областного Конкурса «Студент года в 2022». Урок по профориентации был интересным, нужным и информационным.
