9 декабря в 3А классе состоялся Единый урок безопасности, где ученики познакомились с понятием «общение».
Жизнь в обществе предполагает общение с людьми, с помощью этого инструмента мы обмениваемся информацией, взаимодействуем в разных ситуациях, выстраиваем отношения.
Урок проходил в обсуждении, где ребята выработали » Принципы правильного общения в школе «, нашли способы разрешения конфликтных ситуаций: не ссориться, уступать друг другу, находить компромисс, вступать в переговоры.
Выполнили практическое задание по разрешению конфликта между ребятами. Затем прошли тест » Безопасность в социуме «.
Ребята поняли, что наше общение происходит в самых разных ситуациях: в межличностном или групповом взаимодействии, с помощью электронных средств и Интернета.
Третье декабря — особый день, в этот день во всем мире отмечается Международный день инвалидов. Зачастую люди не привыкли задумываться о том, сколько много в мире живет людей с ограниченными возможностями и с какими проблемами ежедневно им приходится сталкиваться, при этом оставаться в гуще событий и не потерять интереса к жизни. Ребята 1 В класса посмотрели короткометражный фильм «Музыка внутри» в рамках проекта «Киноуроки в школах России». Главный герой фильма Елисей родился неслышащим, но его бабушка растила его как обычного мальчика: пела ему песни, читала. Научила его быть добрым и помогать другим — с этими чувствами и вырос Елисей. На соседнем балконе с Елисеем живет Олег, мальчик-инвалид, который каждое утро сидит и смотрит во двор. Это толкает Елисея на решение помочь ему, подружиться с ним. Добрая София узнает о проблеме Елисея и помогает ему. Елисей и Олег становятся хорошими друзьями, открывают много интересного, а главное, осуществляют заветную мечту Олега. После обсуждения фильма ребята поняли, что музыка внутри – это то, как звучит ваше сердце, ваши мысли, когда их слышите только вы.
С детьми были проведены тренинговыеупражнения «Люди вокруг нас», направленные на развитие доброты, милосердия и гуманизма к людям с ограниченными возможностями.
В рамках урока доброты, приуроченного к этой дате, в 3 Б классе прошел классный час, на котором говорили о тех людях, которые не видят.
Сначала дети закрыли глаза и попытались поздороваться. Это подводит их к мысли, что без опоры на зрение большое значение при контактировании с другим человеком имеет тактильный контакт. Игра «Угадай предмет», когда надо на ощупь определить предмет, показала, что это не так просто. Ребята узнали различные способы общения людей людьми с нарушением слуха .Один из них «Язык жестов»
Есть такой способ общения, называется он «дермография» — письмо на ладони печатными буквами. Ребята разделились на пары и по очереди писали на ладошке другого слова печатными буквами.
Еще один способ общения со слепоглухими людьми – с помощью дактильной азбуки. «Дактилология» — это такая азбука, в которой каждой букве русского алфавита соответствует определенная конфигурация пальцев.
По окончании классного часа ребята сделали вывод о том, что инвалидность по зрению и слуху создает ограничения, но применение использование различных способов и форм общения, , технических средств реабилитации, использование других анализаторов позволяет слепоглухим людям взаимодействовать с другими людьми. В завершении урока детям было предложено похлопать друг другу как хлопают слепоглухим людям – потопать ногами.
В радость человеку только то, над чем он хорошенько потрудился, – так уж он устроен. (Антуан де Сент-Экзюпери)
Выдающиеся личности формируются не посредством красивых речей, а собственным трудом и его результатами. (Альберт Эйнштейн)
На сегодняшний день равнодушие, невнимание к окружающим – нередкое явление. Ситуации выбора своего поведения – пройти мимо или оказать помощь, на самом деле, возникают чаще, чем вам может показаться. Ведь это не обязательно должно быть спасение пропавшего котенка или помощь постороннему вам человеку. К сожалению, чаще всего мы бываем невнимательны к самым близким людям, потому что просто привыкаем к их существованию рядом с нами. Перестаем делать простые вещи, считая их необязательными, или просто прячась за якобы важными делами.
Развитие личности человека, приобщенного к труду, проходит путь от ступени к ступени. Человек постепенно развивается и совершенствуется, доходя до созидания во имя высоких целей и устремлений. Сначала это труд для себя – для удовлетворения собственных потребностей. Это позволяет лишь раскрыть заложенные в каждом человеке таланты и возможности. Постепенно приходит понимание, что уровень развития позволяет направить его результаты на ближний круг – родных, друзей, знакомых. Природа человека такова, что, достигнув определенного результата и насладившись им, он стремится двигаться дальше. Появляется потребность в созидании на благо Родины, а потом и всего мира.
В рамках проекта “Киноуроки в школах России” обучающиеся 8А класса посмотрели фильм “Пять дней” о том, как изменилась не только жизнь, но и отношение к себе и окружающим героя фильма Максима после переезда в другой город.
Главный герой фильма, Максим Поляков – с первых кадров фильма перед нами предстает уверенный в себе молодой человек, для которого «Понравилось – это когда ты никого не трогаешь, и тебя никто не трогает, все живут параллельно».
Уже во второй день пребывания в Красногорске и знакомства с Машей в Максиме чувствуются перемены. Простые дела приносят удовлетворение, радость, чувство причастности к общему большому делу.
Как говорит главная героиня: “Я когда что-нибудь делаю, значит живу.” И она старается, заряжая энергией и позитивом окружающих.
После просмотра фильма и обсуждения ребята в мини-группах составили список добрых дел, которые по силам сделать каждому. И не стоит проходить мимо и отказываться, ведь ты не только получаешь благодарность тех, кому помогаешь, радость и удовлетворение от содеянного, но и закладываешь кирпичик в фундамент своего духовного и личностного развития.
Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Но в то же время, Сеть таит в себе много опасностей. Классный час в 1В классе «Путешествие в страну «БезОпасный интернет» был направлен на то, чтобы помочь ребятам сориентироваться в интернете, научиться извлекать из общения с ним пользу. После просмотра презентации ребята обсудили проблему того, как защититься от интернет-угроз, о безопасности, бдительности, познакомились с правилами сетевого общения.
Что бы на практике попробовать себя в роли грамотного пользователя Сети, ребята приняли участие в Олимпиаде «Безопасный интернет» на платформе Дистанционного образования для школьников Учи.ру.
5 декабря в 9Б классе прошел классный час «Единый урок безопасности в Интернете»
С каждым годом молодежи в интернете становиться больше, а школьники одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы.
Особое значение сейчас придается мобильным телефонам. Современные смартфоны и планшеты содержат в себе вполне взрослый функционал, и теперь они могут конкурировать со стационарными компьютерами.
Однако, средств защиты для подобных устройств пока очень мало. Тестирование и поиску язвимостей в них происходит не так интенсивно, как для ПК, то же самое касается и мобильных приложений. Современные мобильные браузеры уже практически догнали настольные аналоги, однако расширение функционала влечет за собой большую сложность и меньшую защищенность.
Далеко не все производители выпускают обновления, закрывающие критические уязвимости для своих устройств.
Основные советы для безопасности мобильного телефона:
1. Ничего не является по-настоящему бесплатным. Будь осторожен, ведь когда тебе предлагают бесплатный контент, в нем могут быть скрыты какие-то платные услуги;
2. Думай, прежде чем отправить SMS, фото или видео. Ты точно знаешь, где они будут в конечном итоге?
3. Необходимо обновлять операционную систему твоего смартфона;
4. Используй антивирусные программы для мобильных телефонов;
5. Не загружай приложения от неизвестного источника, ведь они могут содержать вредоносное программное обеспечение;
6. После того как ты выйдешь с сайта, где вводил личную информацию, зайди в настройки браузера и удали cookies;
7. Периодически проверяй какие платные услуги активированы на твоем номере;
8. Давай свой номер мобильного телефона только людям, которых ты знаешь и кому доверяешь;
9. Bluetooth должен быть выключен, когда ты им не пользуешься. Не забывай иногда проверять это.
Данная памятка оказалась очень полезной для учащихся.
Отряд ЮИД ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое команда «Зебра» принял участие в районном конкурсе-фестивале ЮИД «Скажем авариям нет! Службе пропаганды 90 лет!» и занял 3 место.
«Ты не один» — под таким названием посмотрели ребята фильм по кибербезопасности.
Случайное нелепое фото Егора попадает в сеть, и теперь он подвергается кибербуллингу – насмешкам и издевательствам в сети.
Ребятам было предложено ответить на вопросы:
— Как ребенок может справиться с ситуацией?
— Что он может сделать самостоятельно, а в чем ему понадобится помощь взрослых?
Ученики давали такие ответы: можно удалить переписку, не читать подобные сообщения. Во время просмотра фильма, конечно, обсуждали и состояние мальчика, те чувства, что он испытывал.
По кибербезопасности родителям были предоставлены памятки, в которых раскрывается значение слова кибербуллинг и даются подробные рекомендвации по борьбе с ним.
. В 3А классе на внеурочном занятии «Разговоры о важном» ребята узнали о том, что волонтёр — это человек, который делает добрые дела, по своему желанию, от всего сердца старается помочь людям, животным, природе, не жалеет для этого ни сил, ни времени, и ничего не ждёт взамен.
Посмотрели видеоролик о деятельности волонтёров, интервью с К. Ю. Хабенским, основателем благотворительного фонда, посмотрели мультфильм «Гимн добра». Они поняли, что, делая добро другим, человек испытывает радость, становится счастливее! Когда человек делает добрые дела, мир вокруг него становится прекрасней!
В конце занятия ребята собрали » Солнце добра», где каждый на своём лучике солнышка написал доброе дело, которое он захотел сделать для других. Простые дела для своих близких — помочь бабушке вымыть посуду, сходить за хлебом пожилому соседу, погулять с собакой. Это лишь первый шаг на пути добра и помощи другим людям, нуждающимся в поддержке и любви…
