В России праздник «День Матери» отмечается в последнее ноябрьское воскресенье. В этом году он еже празднуется в 23 раз, а начали его праздновать в России с 1998 года. Главное назначение этого праздника – особо отметить роль самого главного человека в нашей жизни – Матери.
Ученики 4 «Б» класса подготовили видео –поздравление для мам. Всю неделю ребята готовились к этому празднику: рисовали портреты, выбирали стихи, учили их, репетировали. Проделанная работа была приятна и важна.
«Милые наши, любимые мамы, поздравляем вас с Днем матери! Желаем ощутить на себе всю ту любовь, ласку и заботу, которые вы дарите своим детям, чтобы ваши чада вас ценили, уважали и очень любили. Будьте не только важными, но и нужными, а еще по-женски очень счастливыми!»
В продолжение прекрасного праздника День Матери в 1Б классе ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое прошёл классный час под названием «Мамы разные нужны, мамы разные важны!». В гости к ребятам приходила мама одного из учеников — Саблина Александра Георгис (Георгиевна). Своему необычному отчеству она обязана своим предкам, которые были родом из Греции.
Александра Георгиевна многодетная мама. Старшая дочь окончила Самарский государственный университет путей сообщения, работает по профессии. Средняя дочь Светлана учится в 11 классе, идет на золотую медаль. Она посещает ВПК «Гвардию» и имеет большое количество наград за участие в различных военно-патриотических конкурсах. Младший сын Артем в этом году пошел в 1 класс. Занимается дзюдо.
Сама Александра Георгиевна работает на Рыбоперерабатывающем комбинате ООО РК «Акватория» в коптильном цехе. Там она вместе с другими работниками коптит рыбу, вялит её и фасует по ящикам; затем отправляет в другой цех, где её фасуют по коробкам или вакуумируют и отправляют по всей России в магазины. Александра Георгиевна считает свою работу тяжелой и не женской, но отмечает, что профессию свою любит и ответственно выполняет свои обязанности.
Ребята с интересом слушали и задавали вопросы. Время пролетело незаметно! В конце ребята сделали памятное фото с Александрой Георгиевной, поздравили её с прошедшим Днем матери, поблагодарили за встречу и обменялись впечатлениями. А Александра Георгиевна, в свою очередь, поблагодарила ребят за теплый прием сладкими сюрпризами.
На дворе последние денёчки осени, и в Богатовской школе в канун дня Матери прошло мероприятие, которое началось со слов известного писателя Максима Горького, который однажды сказал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя, вся гордость мира – от Матерей!»
В разных классах школы прошли мероприятия, посвящённые этому дню. В 3А читатели узнали историю праздника, как звучит слово «мама» на разных языках мира, как относились к мамам величайшие люди России, поэты и писатели. Учащиеся поделились своими историями про мам. Выполняя задания, дети напевали колыбельные песни, что пели им милые мамы. Школьники отвечали на вопросы конкурса «Знаю ли я свою маму?»: Когда день рождения у мамы? Любимый цвет мамы? Какую песню любит мама? Любимое блюдо мамы и т.д. Ответы на вопросы стали ещё одним откровением детей о своих мамах.
Не секрет, что маме посвящено немало стихов, песен, написано много картин и сняты фильмы. Ребятам было предложено познакомиться с историей литературных героев В. Драгунского «Денискины рассказы», которые развеселили присутствующих. А стихотворение Эммы Мошковской заставило девчонок и мальчишек задуматься над своим отношением к маме.
Дети сделали выводы и решили, что они будут делать всё возможное, чтобы их мамы не грустили и гордились своими детьми.
В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.
«Мама» — первое слово, которое говорит ребёнок. Оно звучит одинаково на большинстве языках мира. Мама — самый родной, самый любимый человек на свете. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.
Ребята 3 А класса для своих прекрасных мам подготовили поздравления и подарки.
«Милые мамы! От всего сердца поздравляем вас с Днем Матери! Пусть Ваши сердца согревают любовь и забота близких! Каждый день будет наполнен радостными и приятными событиями! Счастья, здоровья, благополучия, душевного спокойствия и любви! Мира и уюта вашему дому!»
Активисты волонтерского отряда «Бумеранг», 3 А класс
В 2021 году исполняется 200 лет со дня рождения великого писателя Фёдора Михайловича Достоевского (1821–1881). Это русский писатель, мыслитель, философ и публицист. Классик русской и мировой литературы, по данным ЮНЕСКО, один из самых читаемых писателей в мире, признан одним из лучших романистов мирового значения. В настоящее время Ф.М.Достоевский является одним из наиболее изучаемых писателей.
Вот и в нашей школе на минувшей неделе в 7В классе прошел урок Достоевского. Он стал частью информационно-образовательных мероприятий, реализуемых в рамках основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 200-летия со дня рождения Ф.М.Достоевского (на основе Указа Президента РФ от 24.08.2016 г. № 424 «О праздновании 200-летия со дня рождения Ф.М.Достоевского»; Распоряжения Правительства РФ от 28.12. 2018 N 2989-р «Об утверждении плана основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 200-летия со дня рождения Ф. М.Достоевского»).
Урок направлен на расширение представлений обучающихся о жизни и творчестве великого писателя, вкладе в мировую и отечественную культуру, воспитание ценностного отношения к русскому литературному языку, формирование высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа.
Подготовка к уроку показала, что некоторые ребята знакомы пока только с рассказом писателя «Мальчик у Христа на елке». Поэтому, а также в связи со сложностью восприятия текстов произведений Ф.М.Достоевского для учащихся 7-х классов, на уроке акцент был сделан на личности и биографии писателя, а именно на событиях, сформировавших его убеждения и черты характера в период жизни в Петербурге. Это город молодости Достоевского, его рождения как писателя, его головокружительных успехов, трагических переживаний и утрат.
Семиклассники побывали на виртуальной экскурсии по местам жизни писателя и его героев «Петербург Федора Достоевского». http://vcht.center/events/dostoevski/metodicheskie-rekomendatsii/ Автор материалов – Эспарса Анна Андреевна, культуролог, литературовед, кандидат исторических наук, методист ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий». Каково было удивление учащихся, которые уже были в великолепном Санкт-Петербурге, видели красоты города, когда они познакомились с Петербургом Достоевского и его героев… «Редко где найдется столько мрачных, резких и странных влияний на душу человека, как в Петербурге… Вы замечали, что в Петербурге улицы все угрюмые? Это самый отвлеченный и умышленный город в мире…», — пишет Ф.М.Достоевский в одном из своих произведений.
Познакомившись с биографическими фактами и событиями творческой жизни, школьники заинтересовались личностью самого писателя. Урок помог приблизить ребят к пониманию идейного содержания его произведений, которые будут прочитаны в старших классах.
День матери — это очень важный праздник для каждого из нас, ведь мы многим обязаны нашим мамам. И наш класс тоже решил принять участие в поздравлении, сделав несколько открыток. Мы от всего сердца поздравляем наших мам, ведь именно они помогают нам принимать решения в этом интересном но, порой, сложном мире. Это наши самые близкие и родные люди, без поддержки, любви, заботы которых нам было бы довольно тяжело. Мы от всего класса искренне поздравляем всех мам с их днём и желаем только всего самого наилучшего: чтобы желания всегда исполнялись, а улыбка сияла на лицах, крепкого здоровья, благополучия и огромной удачи по жизни!
В области стартует очередной этап независимой оценка качества условий осуществления деятельности общеобразовательными организациями Самарской области. Одним из мероприятий, осуществляемых в рамках независимой оценки, является онлайн-анкетирование потребителей об удовлетворенности качеством условий оказания услуг в общеобразовательных организациях. Министерство образования и науки Самарской области приглашает родителей (законных представителей) и обучающихся, достигших 14 лет, общеобразовательных организаций принять участие в онлайн-анкетировании удовлетворенности качеством условий оказания услуг в общеобразовательных организациях.
Принять участие в онлайн-анкетировании можно по интернет-ссылке nok.opros-lipeck.ru в срок до 5 декабря 2021 года. Онлайн-анкетирование анонимное и не занимает более 10 минут. Результаты независимой оценки планируется разместить до конца 2021 года на официальном сайте министерства, а также на официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях bus.gov.ru.
24 ноября 2021 года учащиеся 7 В класса нашей школы приняли участие в видеоконференция «Имею право знать» на тему «День прав ребёнка».
Цель мероприятия: повышение правовой грамотности учащихся, профилактика распространения наркомании и связанных с ней правонарушений. Вопросы для обсуждения во время мероприятия: ответственность несовершеннолетних за правонарушения в информационно-коммуникационной сети Интернет, формы повышения правовой грамотности учащихся, возможности дистанционного трудоустройства, добровольческое движение и другое.
В видеоконференции приняли участие Уполномоченный по правам ребёнка в Самарской области, специалисты министерства образования и науки Самарской области, ГУ МВД России по Самарской области, АНО ВО Университет «МИР», представители других ведомств.
Выступающие осветили очень важные вопросы для подростков. Что такое информационная безопасность, какие правила нужно соблюдать при работе в сети интернет.
Что такое экстремизм и какую ответственность за это несут люди. Подробно рассказали о волонтерском движении среди школьников, а также о том, как правильно трудоустроиться подросткам во время каникул.
Ребята узнали, что есть Областная школа права, где квалифицированные юристы дадут подробные ответы на вопросы школьников. Тем же, кто хочет выбрать профессию юриста, посоветовали принять участие в конкурсе «Я-юрист», вступив в закрытую группу в социальной сети во Контакте.
Мероприятие оказалось очень нужным и полезным для ребят.
С каждым годом всё дальше и дальше в глубь истории уходят события Великой Отечественной войны, а память вновь и вновь возвращает нас к грозным событиям.
В Богатовской школе прошёл урок мужества «Помни их имена», посвящённый 80-летию с момента открытия Дороги жизни, которая проходила в годы войны по льду Ладожского озера.
Учащиеся начальных классов, а также воспитанники объединения «Музей-центр воспитания гражданина-патриота» познакомились с документальным фильмом «Блокада. Дети», в котором рассказывается о страшных событиях ленинградских детей, о жизни Тани Савичевой и её родных. Школьники из презентации «Память священна» узнали о том, что на территории нашего района в с. Виловатое был эвакуирован детский дом из блокадного Ленинграда. Ребятам стало известно, что Куйбышев был одним из городов, принявших маленьких беженцев из Ленинграда. И 26 мая 1942 года Исполком обл. совета депутатов трудящихся решает «принять 5000 детей из Ленинграда» и разместить «200 детей по детдомам и общежитиям спецшкол области», а 1300 детей — в другие областные города и в сельские районы, в том числе в Богатовский район. Тогда им было от 2-х до 12-ти и более лет. Маленькие блокадники были крайне истощены и нездоровы. Сердца людей, принимавших маленьких ленинградцев, содрогались от жалости и сострадания. Именно такие дети поступили в село Виловатое 15 июня 1942 года. На станции Марычевка их ожидали на многочисленных подводах, везли их в детский дом №44. Многие ребята не могли передвигаться самостоятельно, их переносили взрослые на руках.
В это время в Богатовский район часто приходили похоронки с фронта, хлеб давно уже мерили не буханками, а ломтиками. Не одну сотню носков и варежек связали жители Богатовского района для фронта. Но так близко люди еще не видели войну, которая застыла в глазах испуганных ленинградских детей.
Продолжением урока стало знакомство учащихся с педагогическим коллективом детского дома №44. Ребята услышали, что первым директором была Мария Анатольевна Лебедивич. Она вместе с детьми приехала из Ленинграда. Воспитателями были Вера Петровна Шапошникова ( Тюнина), Анна Савельевна Павлова, Евгения Ивановна Озява (Липчанская), Анна Павловна Гаршина, Клавдия Николаевна Саблина, Алексей Владимирович Локтионов и др. Директора детского дома часто менялись, в основном это были мужчины, их забирали на фронт. Однажды с фронта по ранению приехал Григорий Васильевич Безгин, и его назначили директором детского дома №44. Много хорошего привносил он в воспитательный процесс, старался радовать детей. Из очередной поездки в Куйбышев он привез разноцветные береты и подарил девочкам. Это было незабываемое событие. Девочки были счастливы. Григорий Васильевич попросил поработать в детском доме контуженого солдата до полного выздоровления. Он играл на аккордеоне, день за днём дети приходили в себя. Конечно, им никто не мог вернуть погибших родных, но веру в светлое будущее вселяли всем коллективом детского дома. Заботливые повара детского дома пекли душистые домашние лепешки, которые сохранились в памяти детей на всю жизнь.
В 1980-е годы группа «Поиск» во главе с учителем истории Гуровой Лидией Алексеевной при Богатовском историко-краеведческом музее решили найти бывших воспитанников детского дома, узнать, как сложилась их судьба. Отыскали шестерых бывших воспитанников: Семенову (Никитину) Ольгу Ивановну, Бурову Валентину Васильевну, Замуруеву Анну Ивановну, Фроловскую Валентину Ивановну, Костромитину Ксению Сергеевну (не смогла приехать). И вот через 40 лет, 28 апреля 1984 года, в здании РДК с. Богатое состоялась встреча с бывшими воспитанниками детского дома №44.
На встречу с детдомовцами приехала из с. Виловатое Мачнева Елизавета Зиновьевна. В годы войны она работала в школе, где учились в ее классе дети из детдома. Это удивительный вечер «От всей души» никого не оставил равнодушным в зале. Памятные подарки, цветы, пышный каравай, теплые аплодисменты, концерт школьников – все говорило о радости, щедрости и душевной доброте собравшихся.
Спасенное поколение выражало слова благодарности тем, кто помог пережить грозные годы войны. А это могли сделать только неравнодушные люди, которые помогали детям из блокадного Ленинграда.
Эти широкой души люди прославили наш район, нашу область, честь им и хвала. Их свершения послужат нынешнему поколению и будущим, уроком мужества и доброты. Участники урока почтили память всех погибших в годы войны минутой молчания.
В целях реализации проекта ранней профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций “Билет в будущее” во исполнение федерального проекта “Успех каждого ребенка” национального проекта “Образование”, 32 обучающихся нашей школы (ГБОУ СОШ “Оц” с.Богатое) прошли профессиональные пробы онлайн и примерили на себя профессии. Ученики 7В и 9А классов попробовали свои силы в роли электромонтера и специалиста по эксплуатации и ремонту сельскохозяйственной техники в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Самарской области “Кинель –Черкасском сельскохозяйственном техникуме”.
После прохождения первых профессиональных проб у детей сложилось понимание, что слышать о профессии, представлять себе ее и делать то, что делает специалист, работник этой профессии – это не одно и то же. Однако никто из ребят не был разочарован. Каждое прохождение профессионального испытания было интересным, занимательным и ответственным.
Большую роль в успехе прошедших профпроб сыграли профессионализм, внимательность и терпение наставников, которые сделали мероприятие увлекательным и незабываемым. У ребят возникали вопросы, ответ на которые они получали от своих кураторов и взвешивали все плюсы и минусы рассматриваемой работы.
Главная цель проекта “Билет в будущее” была реализована – дети смогли осознать свои сильные стороны и склонности и получили ресурсы, позволившие им облегчить свой профессиональный выбор в будущем.
