Сохраним историю вместе
В Богатовском школьном историко-краеведческом музее, как и во всех музеях, есть традиционные функции: хранить, реставрировать, изучать и демонстрировать посетителям культурное наследие.
Музейных предметов недостаточно, чтобы привлекать юных посетителей. Детей необходимо удивлять и показывать что-то новое, привлекать посетителей разными экспозиция ми. Именно они отличают музей от архива или склада. Выставочная деятельность помогает детям увидеть музейные экспонаты, хранящиеся в фонде музея. Но чтобы пополнялся музей экспонатами, необходимо участие не только обучающихся, но и их родителей, бабушек и дедушек.
И жители нашего села вносят свою лепту в пополнение музейного фонда. Так, директор ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое Алексей Викторович Гуров и педагог истории, находящийся на заслуженном отдыхе, Лидия Алексеевна Гурова передали в дар музею документы своих родных — свидетельство о рождении Шуваевой Александры Федотовны от 1919 года, паспорт уроженца 1899 года Шуваева Федота Михайловича. А также документы разных лет: профсоюзный билет, трудовая книжка колхозника, удостоверения «За победу над Германией» и «За победу над Японией», членская книжка и фотографии 1943 года из семейного архива.
Воспитанников детского объединения «Музей как центр воспитания гражданина-патриота» порадовала Галина Ивановна Овцинова, которая подарила предметы быта своих родных, приобретённых для личного пользования ещё в XVIII веке: ухват, чугунок и 2 сковороды.
В связи с новыми поступлениями были проведены мероприятия под названием «Подари музею экспонат – сохрани память о себе и своих близких». В ходе мероприятия активисты предложили провести бессрочную акцию под аналогичным названием. Воспитанники обращаются ко всем педагогам и ученикам школы, а также к жителям района с просьбой передать в музей предметы, которые имеют давнюю историю. Это могут быть предметы быта или гардероба, книги, монеты, банкноты, открытки, старые фотографии, документы, предметы этнографии и т.д. Активисты и руководитель объединения с большой благодарностью примут подаренные экспонаты в музей, который находится по адресу:с. Богатое, улица Советская, дом 39.
Дорогие жители Богатовского района, ваш вклад поможет не только разнообразить музейную коллекцию, но и ощутить сопричастность к истории родного села, района, края, это будет способствовать популяризации музейной деятельности, что, без сомнения, окажет положительное влияние на нравственное развитие и воспитание подрастающего поколения.
Присоединяйтесь, сохраним историю вместе!
Н.А.Горбунова, заведующая музеем
Федеральный квест «Читай-играй» посвящен 200-летию со дня рождения Ф.М. Достоевского
Российский книжный союз совместно с ФГБУ «Роскультцентр», соцсетью «ВКонтакте», Издательской группой «Эксмо-АСТ» и сетью книжных магазинов «Читай город — Буквоед» при поддержке Фонда президентских грантов реализует проект по популяризации чтения среди подростков ЮФ (youth — «молодость»). Особенность проекта — разнообразие инициатив по продвижению чтения, среди которых челленджи, тесты, книжные подборки, интервью, конкурсы, мероприятия и стримы, которые собирают многомиллионную аудиторию.
В ноябре 2021 года федеральный социальный проект ЮФ проводит квест «Читай-играй», посвященный 200-летию со дня рождения Ф. М. Достоевского.
Федеральный квест «Читай-играй» пройдет с 1 по 11 ноября 2021 года и охватит всю Россию. В первый день, 1 ноября, на странице проекта ЮФ в социальной сети «ВКонтакте» будет опубликована ссылка на приложение с заданиями квеста, каждое из которых связано с творчеством Ф. М. Достоевского. Выполнять их можно онлайн, в мобильном приложении «Читай-играй». А жители 12 городов России (Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Ярославля,
Саратова, Самары, Красноярска, Перми, Ростова-на-Дону, Тюмени, Екатеринбурга, Воронежа) смогут участвовать в квесте офлайн и выполнять задания в библиотеках и книжных магазинах.
Квест завершится 11 ноября, в день празднования 200-летия Ф. М. Достоевского.
Первые 500 участников квеста, выполнившие все задания, получат призы от проекта ЮФ и его партнеров: подарочные карты сети «Читай-город — Буквоед», наборы книг, футболки и др. А городу, который наберет наибольшее количество баллов в приложении благодаря участию его жителей в квесте, будет подарена мобильная библиотека с главными бестселлерами последнего времени и произведениями литературной классики.
Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся
Приказом министерства образования и науки Самарской области от 21.10.2021 № 492-од утвержден ПЕРЕЧЕНЬ ПРИОРИТЕТНЫХ ПРОФЕССИЙ, востребованных на региональном рынке труда для развития авиационно-космического комплекса
Министерство образования и науки Самарской области Приказ от 21.10.2021 № 492-од «Об утверждении Перечня приоритетных профессий и специальностей среднего профессионального образования, профессий рабочих, по которым осуществляется профессиональное обучение,востребованных на региональном рынке труда для развития авиационно-космического комплекса»
#ОставляйтеДетейДома
Уважаемые родители!!!
Во время нерабочей недели максимально ограничьте контакты Ваших детей. Для максимального снижения риска инфицирования детям лучше оставаться дома.
#ОставляйтеДетейДома
Внимание родителей!
В целях обеспечения безопасности и сохранности жизни и здоровья обучающихся при распространении новой короновирусной инфекции Covid-19, занятия в СП дополнительного образования ГБОУ СОШ «Оц» с. Богатое будут проходить в дистанционном формате с 06.10.2021 года по 07.11.2021 года.
В парикмахеры пойду, пусть меня научат! Неделя труда в 8 Б классе
В рамках мероприятия «Неделя труда», которое проходит ежегодно учащиеся 8 Б класса 15.10.2021г. познакомились с профессией ПАРИКМАХЕР!
Представитель этой профессии есть среди родителей нашего класса. Это мастер своего дела – Горшкова Анастасия Сергеевна. Её дочь Вероника рассказала, почему мама выбрала эту профессию, нравится ли она ей. И как оказалось – очень нравится. Здесь можно проявлять творчество, общаться с клиентами, помогать им в выборе прически.
Ребята также посмотрели обучающий видео ролик, как начинающему парикмахеру сделать мужскую прическу. Получили подробную информацию, где можно получить эту профессию на базе 9 классов. ГБПОУ «Самарский государственный колледж сервисных технологий и дизайна» готовит специалистов сферы сервиса более 60-ти лет. Одним из первых на базе колледжа было образовано отделение парикмахерского искусства.
Классный руководитель Кияйкина Г. Ю.
«Семь шагов к профессии» — онлайн урок в 5Б классе
Акцию «Неделя труда и профориентации «Семь шагов к профессии» ребята 5Б находясь на карантине провели дистанционно в «Примерочной профессий» и в онлайн – беседе.
Обучающиеся примерили на себя выбранную ими профессию» на сайте «Проектория» и поделились в группе своими результатами. Практически все ребята заинтересовались страницей профессий и посмотрели какие навыки требуются для достижения успеха в выбранном деле. Кто-то утвердился в своем выборе, а кто-то просто задумался, достаточно ли сил и знаний для ее освоения.
В ходе онлайн-беседы ребята оживленно рассказали об интересных профессиях. Между ними даже возник небольшой спор: какая профессия лучше? Но все сошлись на едином мнении: главное, чтобы работа приносила удовлетворение и была любимой. А для этого нужно основательно подойти к ее выбору и много учиться.
Классный руководитель 5Б Харичева Е.Л.
Самый читающий класс в школьной библиотеке
Богатовская школьная библиотека работает по плану, утвержденному администрацией школы, опираясь на разделы общешкольного плана. Всем учащимся без исключения предоставляется учебная, методическая и художественная литература способствующая самообразованию.
Дети берут книги, не только по школьной программе, но и по своему предпочтению из библиотечного фонда: художественную литературу, энциклопедии, краеведческую литературу, периодику и т.д. При выдаче проводятся рекомендательные беседы, а также беседы о прочитанном, о новых изданиях, поступивших в библиотеку. С вновь записавшимися читателями проводились беседы о правилах поведения в библиотеке, правилах обращения с книгой.
Общее количество читателей и книговыдачи возрастает с каждым годом, это объясняется тем, что на протяжении всего учебного процесса в образовательном учреждении ведётся постоянная работа с детьми, как школьной библиотекой, так и всем педагогическим составом.
Проведённый статистический анализ за 2019-2020,2020-2021 учебных годов по общему количеству читателей и книговыдачи среди учащихся с 1 по 4 класс, дал свои результаты. На основании их хочется отметить классы грамотами, где особенно активные читатели не только по чтению программных книг:
I место — 3 «В» — кл. руководитель Шилова О.М.
II место — 3 «А» — кл. руководитель Зотова Т.В, 4 «В» — кл. руководитель Ромашова О.А., 2 «А»- кл. руководитель Саярова О.М.
III место — 2 «Б»- кл. руководитель Башинская И.А., 2 «В»- кл. руководитель Волкова Т.А., 4 «А» — кл. руководитель Кутузова Е.К., 4 «Б» — Щанькина Т.О., 4 «Г»- кл. руководитель Стрельникова Ф.А., 3 «Б»- кл. руководитель Прокаева Т.М.
Вновь пришедшие первоклассники, стали чаще заглядывать в школьную библиотеку, после посвящения в читатели. Любителями чтения за такое короткое учебное время стали ребята из 1 «Б» класса классный руководитель Мащиц Оксана Юрьевна.
Большие молодцы, учащиеся старших классов! Особенно, такие классы, как 9 «А» (кл. рук. Кутузова Т.С.) и 10 кл. (кл. рук. Корсакова Г.А.), 11 «А» (кл. рук. Зубарева Ю.В.) и 11 «Б» (кл. рук. Уланова М.В.), они из года в год остаются самыми преданными читателями школьной библиотеки. Особую благодарность хочется выразить не только всем учителям начальных классов, которые учат детей читать, осмысливать и пересказывать прочитанное, прививают любовь к чтению, но и учителям русского языка и литературы: Гурбановой В.А., Кутузовой Т.С., Крестининой Е.Н., Демеховой О.М., Корякиной И.С., Курпановой Т.П., Кузнецовой О.В., которые усовершенствуют навыки чтения и продолжают рассказывать, о том, что литература является великим учебником жизни.
Педагоги не дают потеряться в информационном пространстве, а оно зачастую навязывает детям ложные ценности, которые уводят от реальности и социальных задач. Чтобы школьники не потерялись в виртуальном мире монстров, мутантов, магов и другой нечисти, чтобы не происходила подмена понятия добра и зла, они учат ребенка верить в свои силы, а не в волшебство, развивают ценностно-смысловые ориентиры.
Эти учителя оказывают всестороннюю помощь школьной библиотеке в формировании духовной и творческой личности учащихся, и воспитывают их компетентными читателями.
Горбунова Н.А., педагог-библиотекарь.