УРОК-ИССЛЕДОВАНИЕ: ЭТО УВЛЕКАТЕЛЬНО
Благодаря полученному оборудованию в рамках Всероссийского проекта «Класс «Российские технологии» стали возможными опытные исследования и лабораторные практикумы, которые раньше ученики смотрели на экране.
Теперь онм могут своими руками провести мини-исследование в рамках одного урока, одной темы.Опытный учитель физики Ревякина Екатерина Михайловна превращает свои уроки в опытную лабораторию и увлекательное научное исследование.
Так, на уроке физики в 11 классе по теме «Равновесное тепловое излучение» Иванов Вадим исследовал тепловое излучения тел, обладающих различной отражающей способностью (белая, черная, зеркальная поверхности).

мини исследование 
опытным путем 
11 класс физика
Занятия элективного курса «Инженерный практикум» стали интереснее!
Полученное оборудование в рамках проекта «Класс «Российские технологии» позволяет обучающимся профильной группы заниматься БПЛА.Элективный курс «Инженерный практикум» реализуется в предпрофессиональном профильном классе «Российские технологии» для обучающихся, которые изучают учебный предмет «Физика» на углубленном уровне.Содержание программы элективного курса позволяет уделить внимание индивидуальным интересам обучающегося, сформировать навыки выполнения и оформления практических и исследовательских работ. Элективный курс «Инженерный практикум» знакомит обучающихся с различными направлениями инженерной деятельности, способствует самоопределению в определенной области инженерных наук и профориентации. Новизна учебного курса заключается в изменении подхода к содержанию и методам обучения учащихся. В курсе заложены различные формы работы, направленные на расширение и углубление школьных знаний, с опорой на практическую деятельность, с учетом профориентации в выбранной профессии.В рамках инженерного практикума успешно реализуется модель наставничества «Ученик — Ученик»

Наставничество Ученик — Ученик 
Расчеты верные 
Учимся управлять полетами
Экспериментальное доказательство Закона
Участники проекта «Класс «Российские технологии» осваивают новое оборудование. На уроке углубленного изучения физики в 10 классе по теме «Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда» Шилов Серафим экспериментальным путем доказал справедливость закона сохранения электрического заряда.
Всемирный день водно-болотных угодий
Члены школьного лесничества «Юный эколог» провели экологический урок, приуроченный ко Всемирному дню водно-болотных угодий — важному событию, которое отмечается ежегодно 2 февраля.
Главная цель занятия заключалась в ознакомлении детей с уникальностью болот как экосистемы, богатством животного и растительного мира, обитающего там, а также важности сохранения природных ресурсов. Ребята узнали много интересного о животных, живущих на болотах. Изучили особенности произрастающих на болоте растений, таких как морошка, клюква, росянка и пушица.
Затем дети разгадывали тематические кроссворды. Каждый правильный ответ помогал глубже понять специфику природоохранной зоны и важность бережного отношения к природе.
Таким образом, мероприятие достигло своей цели — привлечь внимание детей к проблемам защиты природы и воспитанию ответственности перед будущими поколениями. Мы надеемся, что подобные уроки станут традиционными и будут способствовать формированию осознанности и заботливого отношения к окружающей среде.
БУДУЩИЕ ЭЛЕКТРИКИ
НА этой неделе в 8 классах при изучении новой темы «Электрическая цепь» ребята выполняли лабораторный практикум «Сборка простейшей электрической цепи». Умения читать схемы и собрать их пригодится будущим электрикам. А сегодня на уроках физики у них при правильно собранной цепи звенит звонок или загорается лампочка.
Урок цифры «Кибербезопасность в космосе»
В нашей школе прошел 4 урок сезона 2025-2026 «Кибербезопасность в космосе» Кажется, что кибербезопасность в космосе — это абстрактная тема, никак не связанная с реальной жизнью. Но на самом деле космические системы связи помогают людям каждый день — и они тоже могут оказаться в руках злоумышленников. На уроке ребята узнали о том, как защищать важную информацию как на Земле, так и за её пределами.
Выполняя упражнения в тренажере, обучающиеся научились работать с методами шифрования и дешифрования сигналов, а также использовать резервные каналы связи. Итогом стали сертификаты.
Учитель информатики Кияйкина Г. Ю.
Проект класс «Российские технологии» в действии
Сегодня участники проекта (выпускники 11 класса, изучающие физику и информатику на углубленном уровне) собрали и запустили БПЛА ГЕОСКАН
Олимпиада РИЗ
В стенах ГБОУ СОШ № 1 с. Кинель-Черкассы прошла олимпиада РИЗ по направлению «Решение изобретательских задач». Для учеников нашей школы это был дебют в данном направлении.
Олимпиада была разделена на два блока:
Блок 1. Представление решения инженерной задачи. Участники разрабатывали решения для обеспечения безопасности на предприятиях перерабатывающей промышленности, используя пример Богатовского МЭЗ.
Ученик 7 «А» класса, Илья Каширский, представил проект датчика обнаружения утечек воды, продемонстрировав принцип его работы.
Серафим Шилов, ученик 10 класса, рассказал о датчике, сигнализирующем об утечке подсолнечного масла.
Уникальность устройства заключается в том, что информация об утечке мгновенно передается ответственному лицу через систему быстрого оповещения в виде телефонного звонка.
Блок 2 заключался в создании трехмерной модели в программе 3D Компас по заданному техническому заданию.
По результатам олимпиады наша команда завоевала заслуженное 2 место в округе!
Поздравляем наших учеников и желаем им дальнейших успехов и покорения новых вершин



















